بی‌تردید زندگی سیاسی و اجتماعی امروز در سراسر کشورهای دنیا با توجه به پیچیدگی ارتباطات و تنش‌های به‌وجود آمده مستلزم یادگیری قواعد آن است. بدون قواعد و بدون یادگیری قواعد زندگی اجتماعی و سیاسی، نظم شهروندی و شهری به هم می‌خورد. احترام شهروندان به یکدیگر، احترام به حق و حقوق همدیگر، روش‌های دمکراتیک برقراری ارتباط، آداب صحبت کردن، تساهل و تسامح نسبت به عقاید همدیگر، اقامه مدرک و دلیل پیش از صحبت کردن، خود را به جای دیگری گذاشتن، عدم تحمیل عقاید، احترام به برابری و فرصت‌های برابر در چارچوب ارزش‌های حاکم بر جامعه و کثرت‌گرایی اصول ارزشمندی هستند که در جوامع شهری امروزی بیش از پیش به آنها نیاز است. اصولی که باید از نهاد «خانواده» به‌مثابه نخستین و مهم‌ترین مدرسه واقعی آغاز شود، در مدرسه فراگرفته شود و در زندگی سیاسی و اجتماعی بایستی به‌کار گرفته شود.
هدف نویسندگان مجموعه حاضر بررسی شیوه‌های تدریس و چالش‌هایی که این شیوه‌ها برای ارزش‌های لیبرالی و دمکراتیک و نیز کثرت‌گرایی بوجود می‌آورد می‌باشد. نویسندگان به دنبال این هستند که به چه شیوه‌هایی شهروندی در مدارس تدریس گردد تا دانش‌آموزان به شهروندانی فعال، توانا و تأثیرگذار در جامعه تبدیل گشته و فرهنگ سیاسی ملازم با زیستن در جوامع دمکراتیک به‌وجود آید.